Кафедра порівняльного і європейського права

Фінансові інструменти та банківське регулювання в ЄС

EU Banking & Financial instruments

Порівняльне соціальне і трудове право країн світу 

(2 курс Країнознавство)

Курс «Порівняльне соціальне і трудове право країн світу» адаптований необхідною мірою до потреб відповідної спеціальності, має суттєве світоглядне та методологічне навантаження, знайомить студентів із джерелами трудового і соціального права зарубіжних країн, основними інститутами та тенденціями їх розвитку, а також передбачає отримання знань про сучасні проблеми розвитку трудового і соціального права різних країн світу, в тому числі України. Засвоєння предмету надасть студентові можливість застосування набутих знань у відносинах з іноземним елементом у сфері трудового та соціального права. 

Курс передбачає висвітлення теоретичних та практичних аспектів захисту прав людини, визначення та аналіз класифікації механізмів та систем прав людини. Особлива увага приділяється  розгляду універсальної системи захисту прав людини, універсальних механізмів захисту прав людини, які функціонують в рамках ООН або створені основними універсальними документами про права людини. Ретельному аналізу та розгляду підлягають регіональні системи захисту прав людини. Курс знайомить студентів з особливостями європейської системи захисту прав людини, основними стандартами прав людини Ради Європи, Європейського союзу.

Дисципліна побудована на вивченні студентами історичних передумов виникнення міжнародних організацій та сучасний стан розвитку права міжнародних організацій. Студенти знайомляться із виникненням та становленням міжнародних організацій як суб’єктів міжнародного права; з поняттям, ознаками та видами міжнародних організацій як суб’єктів міжнародного права, опанують поняття міжнародно-правового статусу міжнародної організації та його елементи; розглянуть міжнародні організації як учасники правотворчого процесу та визначать вплив правотворчої діяльності міжнародних організацій на сучасні міжнародні відносини. Визначать правові акти міжнародних організацій, їх види та юридичну природу, а також питання інтеграції України до системи міжнародних відносин та міжнародних організацій.

Дисципліна має на меті визначення практичних аспектів вивчення процедур застосування конкуренційних норм відповідними відомствами країн Європи, Європейською комісією. Дисципліна вивчається студентами англійською мовою з метою вироблення практичних навичків застосування специфічної юридичної термінології. Вивчаються практичні аспекти початку розслідувань Європейською комісією та коло її повноважень. У цьому зв’язку із застосуванням методу казуалістичних ситуацій (case studies) вивчаються практичні аспекти застосування Регламенту ЄС 1/2003 та практичні наслідки імплементації Директиви ЄС 2019/1.

The course is devoted to the study of basic knowledge of competition law of national jurisdictions and EU competition law, as well as of the competition law of Ukraine in a comparative aspect. Antitrust regulates fair competition, which can be undermined by anticompetitive actions by both private companies in the form of restrictive agreements and concerted practices or in the form of distortions of competition resulting from abuse of a dominant position and by national authorities in the form of State aid. The extraterritoriality of EU competition law causes the extension of its rules to the rule of law of third countries, and one can observe the processes of "Europeanization" of competition law in the world by borrowing EU law. Increasing globalization, trade liberalization and opening up national markets to ensure fair competition in a market economy becomes a priority not only for domestic, but also for international legal regulation.

The key objective of the course “European Union Law” is to provide the basic knowledge of contractual and institutional mechanisms of the European integration, to define peculiarities of EU institutions decision-making, to determine specific features of the legal nature and the legal force of EU acts. The meaning of the course also consists in the development of students’ abilities for analytical thinking as it is dominantly based on the inductive method and concentrates the substantive scientific information acquired through subject-empirical, historical, comparative and other studies; development of skills of individual identification of the EU law legal nature specifics; acquisition of ability to forecast the direction of the legal systems development; obtainment of insights concerning the mechanism of cooperation between the EU and other subjects of international law.